EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO PARA A PRÁTICA DO ECOTURISMO SUSTENTÁVEL NO PARQUE NACIONAL LUENGUE LUIANA

Resumen

A pesquisa busca sugerir práticas ecoturísticas do Parque Nacional Luengue Luiana, voltadas para a sustentabilidade com o envolvimento comunitário, em substituição ao actual uso. As variáveis da pesquisa trataram dos pressupostos: envolvimento comunitário e o impacto desta inserção; Sustentabilidade, analisando as práticas que já ocorrem e a necessidade de mudanças; Potencial ecoturístico, mostrando os atractivos e a viabilidade de tratar os mesmos sob o olhar da gestão ecoturística, baseando-se nas directrizes da Educação Ambiental. Com estes alicerces, foi possível entender os pressupostos da prática do ecoturismo e a inserção humana no Parque. O levantamento de dados possibilitou a definição da metodologia de pesquisa, como empírica qualitativa. O trabalho de campo decorreu sob o uso de instrumento de pesquisa aplicando, no entanto, entrevistas por questionários e realização de observação directa em diferentes rotas. Pelo trabalho de campo realizado, percebe-se que o Parque Nacional Luengue Luiana, tem um potencial propício à prática do ecoturismo sustentável. A realização do turismo ecológico sustentável, é um importante instrumento de desenvolvimento social, aliado a manutenção da qualidade do meio ambiente. Por fim, desenhar um plano de gestão que integre a comunidade com enfoque a prática do ecoturismo e a minimização dos impactos ambientais, um plano que Enriqueça a experiência dos turistas nos centros de pesquisa, trazendo geração de receitas e consolidação de uma imagem pública aceitável.

Palavras-chave: Educação Ambiental; Ecoturismo; Sustentabilidade; Envolvimento Comunitário; Luengue Luiana.